郑州经开区实验小学与卢氏县汤河乡中心小学开展郑卢结对网络帮扶交流活动-世界热点
来源：大河报·豫视频
2023-06-19 19:41:16
(资料图片)
“我们在教学过程中注重渗透学法，引导学生通过“读、圈、辨、写”四步走。”在郑州经开区实验小学，语文教师贾书兰通过云端正在给学生讲述《词句段运用》复习公开课。与以往公开课不同的是，听课的还有卢氏县汤河乡中心小学的师生。
为进一步推进落实《2022 年郑州市结对帮扶卢氏县工作计划》文件精神，加强结对学校教育交流、优势互补、资源共享，近日，郑州经开区实验小学开展郑卢结对网络帮扶交流活动，借助网络课堂，共享名师课堂，加强教研交流，探索教育结对帮扶的新路径。
贾书兰老师执教统编版五年级下册句段复习课。课上贾老师立足新课标，基于大单元、大情境理念下，落实语文核心素养，通过创设“争当读题小能手、句段小达人”的情境，紧抓读懂题意、抓题干数量和题眼、针对整本书语文园地中的词句段运用归类复习三个重点。贾书兰老师课堂上充分展示了个人魅力，让复习课堂活跃了起来，拉近了老师与学生之间的距离，充分调动了学生的积极性，发掘到了学生潜力，给学生留下了深刻的印象。课堂上学生积极思考，大胆发言，分组展示，最终圆满地完成了本节课的学习目标。
“水本无华，相荡乃成游漪;石本无火，相激而生灵光。”在课后研讨会上，听课教师针对自己的教学困惑与执教老师进行互动交流，贾书兰老师就个人教育理念及课堂教学中的方法与老师们进行探讨，参与听课教研的老师们一致认为在这次学科交流活动中，老师们在不同教学风格的碰撞中促进了他们的专业成长、推动了学科课堂教学的发展，相信在今后的理论与实践中，在思考与学习的过程中，所有教师将不断发展，不断创新发挥学校间的互帮互助，提高老师们的教学能力。
“此次送教帮扶活动为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台，达到了优势互补、共同提升教师素养的效果，希望老师们及时更新教育教学理念，不断强化专业知识结构，更好地促进自身专业素养的发展;同时也希望两校能经常开展这样的送教交流活动。 此次‘送教帮扶’活动，展现了郑州经开区实验小学名师的风采，既是教师间互相交流、互相研讨、互相学习的过程，也进一步推动了优质资源共享、城乡教育均衡发展、教育教学质量的共同提高。”郑州经开区实验小学副校长宋保华在交流活动结束时谈到。
无交流，不进步。义利合一，心耕教育。在本次的交流活动中，大家畅所欲言，一起相互借鉴学习，凝聚发展共识。郑州经开区实验小学在今后也会以更大的情怀，更大的力度投入两地的结对帮扶活动中，不断探索结对帮扶新模式，共创教育高质量发展新篇章。
