李玫瑾说:如果我们对一个小孩天天夸“你真棒”“你真帅”“你真神”,不说别的,这个孩子长大后就会产生一种错觉,觉得自己真的很了不起
犯罪心理学教授李玫瑾在《心理抚养》书中说道:
自恋型人格往往是后天养育造就的。
如果我们对一个小孩天天夸“你真棒”“你真帅”“你真神”,不说别的,这个孩子长大后就会产生一种错觉,出现自我认知障碍,觉得自己真的很了不起。当他独立走向社会面临难题或面对更强的对手时,往往不能接受现实。
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自恋型人格,被定义为一种过度依赖自我的特质,表现为自大、自以为是和缺乏同情心。
这种人格类型,常常与后天养育环境息息相关。
从小孩子的成长经历来看,家庭和社会的积极评价和满足需求的方式,可能导致他们形成这种自恋型性格。
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当一个小孩子被称赞或表扬时,他们获得了额外的自信和自尊。
然而,过度的赞美,可能会导致他们对自己过高地评价,认为自己与众不同,甚至是无所不能的。
这样的态度,以及出现的自我认知障碍,会使他们在日常生活中,拥有一种虚幻的优越感,难以接受现实中的挑战和挫折。
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在现实生活中,每个人都会遇到困难、失败和挫折。
然而,对于自恋型人格来说,这种经历可能是灾难性的。
因为他们被过分赞美过,并且缺少接受批评的经验,所以,他们很容易出现难以面对现实困境的情况。
他们往往对自己的失败不负责,将责任归咎于外界环境或其他人。
与此同时,他们对于竞争和失败,感到无力和羞愧,这使他们更加坚信自己是了不起的人,并且不接受不同的意见,或者与他们观点不一致的声音。
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这种情况,在他们步入社会后尤为明显。
在与其他强大对手竞争,或面对现实挑战时,他们可能无法调整自己的心态,固执地相信自己是最优秀的。
他们缺乏适应环境的能力,和应对困境的策略,面对失败时,容易产生情绪失控,或自我怀疑。
这种情况,会进一步削弱他们的自尊心和自信心,造成更大的心理困境。
由此可见,过分赞美,过度满足需求的抚养方式,养成了孩子自恋型的人格,对这个孩子今后的社会生活和心理健康,都会造成负面影响。
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要解决这个问题,我们需要意识到正确的教育方法。
赞美和支持是一种重要的积极反馈,但过度使用会产生负面效果。
根据心理学家的建议,我们应该提供实际而具体的反馈,让孩子明白他们的成就和努力的价值。
同时,为了培养孩子的适应能力,我们需要让他们面对一些挑战和困难。
这样可以帮助他们发展解决问题的技巧和应对挫折的经验,从而更好地适应社会。
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总而言之,自恋型人格,往往是由后天的养育环境所造就的。
长期以来得到过度的赞美,过度地满足其需求的方式,可能导致他们形成自我认知障碍和虚幻的优越感。
当他们走向社会,并面对困境时,常常无法接受现实并适应环境。
为了培养一个有健康人格和适应能力的孩子,我们需要更加理性地表达对孩子的赞美,并让他们面对适度的挑战和困难。
只有如此,我们才能帮助他们成为有自信、理性和适应力强的人。